Незнайке о безопасности на воде 

Скоро лето, и тема наша очень актуальна. Поэтому на занятиях по ОБЖ в группе мы с детьми провели мероприятие для Незнайки, которого знакомили с следующими правилами. Летом дети вместе с родителями выезжают на отдых на дачу, в лес, на водоемы. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физической возможности ребенка, которые нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые ребенок должен выполнять неукоснительно, потому что от этого зависит его безопасность и здоровье. Главное условие безопасности поведения на воде – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему нельзя купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема моет таить немало опасностей: торчащие коряги, глубокие ямы, битые стекла. Прежде чем заходить в воду, надо обратить внимание на ее цвет и запах, которые должны предостеречь от неприятностей.

       Дети должны усвоить правила:

Игры на воде опасны – нельзя прятаться в воде, играючи топить друг друга; нельзя плавать и нырять в местах, заросших водорослями; прыгать в воду в непредназначенных для этого местах; нельзя заплывать далеко в надувных матрасах и кругах; не следует звать на помощь в шутку; нельзя играть с мячом.

После мероприятия дети задавали Незнайке вопросы по безопасности. Педагог напомнил детям, что эти правила не только для Незнайки, но и для всех ребят, чтобы лето прошло без приключений.

 

Душистая сирень

Май месяц очень богат цветением и цветов, и кустарников, и деревьев. На прогулке с детьми очень много объектов для наблюдения. Наших детей привлекает все яркое и необычное. На этот раз их внимание привлекла сирень, которая манит к себе ароматом и соцветием. Мы с ребятами с удовольствием наблюдали за сиренью: обращали внимание на оттенки соцветия, на высоту сирени, на аромат, идущий от соцветий. Также дети узнали, что сирень – это не дерево, а кустарник. Оказывается на территории детского сада растет и белая сирень. Куст белой сирени чуть меньше, чем обычная сирень. Мы решили подготовить и провести проект «Душистая сирень», чтобы у детей было больше знаний.

                                                                    Поздравляем!

Никитина Илью за 1 место в региональном конкурсе комиксов  (рисованных историй), посвященного подвигам земляков                          «Их подвиг не забыт!»

Малову Марию за 3 место в городском конкурсе рисунков 

«Я рисую Победу!» 

 

Мы юные математики

Математическое развитие – одна из главных задач в дошкольном возрасте. Оно не сводится только к тому, чтобы научить считать, измерять и решать задачи. Оно еще подразумевает развитие способности видеть, открывать свойства, отношения, зависимости предметов и уметь передавать их с помощью знаков и символов. В дошкольном возрасте ставятся задачи развития элементов логического мышления. Чтобы успешно решать математические задачи, занятия проводятся с использованием игровых приемов, мотиваций и сюжетов. В нашей группе «Гномики» ребята очень любят математику. Занятия проходят с использованием сюжетов сказок, с мотивациями кому-то помочь, … . С приходом весны мы в группе организовали открытое занятие для наших педагогов. Занятие прошло в форме квест-заданий, чтобы помочь Весне. Мы использовали графический диктант «Прохождение по лабиринту к Весне», составление числового ряда «Капельки с тучи», использовали блоки Дьенеша с двумя значениями «Лепестки волшебного цветочка», задания с кругами Эйлера «Насекомые на цветочке». На заключение мы использовали видеофутаж «Весна пришла». Занятие прошло интересно для педагогов и детей.

 

Призер в городском конкурсе декоративно-прикладного искусства к 8 марта

«Праздничный букет»

 

Диплом III степени – Ильина Аделина

 

Зажги синим

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблемах аутизма. В знак солидарности к особенным детям дети группы «Гномики» тоже присоединились к акции «Синий чемоданчик».

В этот день с детьми была проведена беседа «Дети дождя», в которой педагоги в доступной форме знакомили, почему детей с расстройством аутистического спектра так называют, как с ними общаться и дружить. Аппликацией готовили капельки, падающие с облака.

В этот день с детьми была проведена беседа «Дети дождя», в которой педагоги в доступной форме знакомили, почему детей с расстройством аутистического спектра так называют, как с ними общаться и дружить. Аппликацией готовили капельки, падающие с облака.

 Также для родителей изготовили буклеты с информацией о проблеме аутизма и о том, как себя вести рядом с такими детьми.

Мы очень надеемся, что акция «Синий чемоданчик» поможет понять и взрослым, и  нашим воспитанникам, что всегда надо поддерживать друг друга. 

 

Дартс – игра для всех!

Дартс – увлекательный и полезный вид спорта, занятия которым помогают повысить самооценку и уверенность в себе, способствуют развитию физических качеств, улучшают координацию движения, внимательность. Также улучшаются навыки устного счета, так как ребенок постоянно следит за счетом очков. А если играющих не один, а несколько, то развивается чувство коллектива, происходит социализация ребенка. Мы в группе приобрели игру «Дартс», с тремя дротиками и мишенью. Но появилась проблема установки мишени. Тут вызвались наши папы помочь нам: они изготовили стойку для мишени. Мы еще делаем первые шаги в этой игре, но с первых же занятий было видно, как дети заинтересовались. Будем надеяться, что у нас еще пройдут и турниры! Так держать!