Призер в городском конкурсе декоративно-прикладного искусства к 8 марта

«Праздничный букет»

 

Диплом III степени – Ильина Аделина

 

Зажги синим

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблемах аутизма. В знак солидарности к особенным детям дети группы «Гномики» тоже присоединились к акции «Синий чемоданчик».

В этот день с детьми была проведена беседа «Дети дождя», в которой педагоги в доступной форме знакомили, почему детей с расстройством аутистического спектра так называют, как с ними общаться и дружить. Аппликацией готовили капельки, падающие с облака.

В этот день с детьми была проведена беседа «Дети дождя», в которой педагоги в доступной форме знакомили, почему детей с расстройством аутистического спектра так называют, как с ними общаться и дружить. Аппликацией готовили капельки, падающие с облака.

 Также для родителей изготовили буклеты с информацией о проблеме аутизма и о том, как себя вести рядом с такими детьми.

Мы очень надеемся, что акция «Синий чемоданчик» поможет понять и взрослым, и  нашим воспитанникам, что всегда надо поддерживать друг друга. 

 

Дартс – игра для всех!

Дартс – увлекательный и полезный вид спорта, занятия которым помогают повысить самооценку и уверенность в себе, способствуют развитию физических качеств, улучшают координацию движения, внимательность. Также улучшаются навыки устного счета, так как ребенок постоянно следит за счетом очков. А если играющих не один, а несколько, то развивается чувство коллектива, происходит социализация ребенка. Мы в группе приобрели игру «Дартс», с тремя дротиками и мишенью. Но появилась проблема установки мишени. Тут вызвались наши папы помочь нам: они изготовили стойку для мишени. Мы еще делаем первые шаги в этой игре, но с первых же занятий было видно, как дети заинтересовались. Будем надеяться, что у нас еще пройдут и турниры! Так держать!

 

Призеры в городском конкурсе рисунков к 23 февраля

«Мой защитник – папа»

Диплом III степени – Галкина Станислава

Диплом I степени – Белова Варвара

Диплом I степени – Титова Василиса

 

«Огонь – друг, огонь - враг!»

В рамках Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации, мы группе провели ряд мероприятий по правилам безопасности жизнедеятельности «Огонь – друг, огонь - враг!». Мы с ребятами читали сказку «Кошкин дом» с последующим просмотром мультфильма. После просмотра анализировали: почему загорелся кошкин дом, что нужно было соблюдать, кто был виноват. Также мы с детьми организовали экскурсию к стенду «Огонь – друг, огонь - враг!». Мы с детьми знакомились с причинами возникновения пожара, выделяли правильные, а также неправильные поступки героев фрагментов стенда. В группе провели итог: нельзя играть спичками, нельзя без взрослых включать электроприборы и как поступать при обнаружении очага пожара.

 

Есть такая профессия – Родину защищать!

С образом Защитника Отечества, мы начинаем еще в русских былинах в лице трех богатырей – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Неисчислимы подвиги русских воинов, не зря на сегодняшний день существуют дни «Воинской Славы». Это в первую очередь дань памяти русских воинов, защищавших нашу землю. В феврале есть очень важный праздник – 23 февраля, День Защитника Отечества. Этот праздник не проходит бесследно и в детских садах. Ему посвящен цикл мероприятий. Ведь знакомив детей с подвигами русского воина, мы воспитываем патриотизм и любовь к родной земле. К этой дате в нашей группе «Гномики» был подготовлен проект «Есть такая профессия – Родину защищать». Также были проведены и занятия по оригами, на которых мы с ребятами готовили самолеты и корабли для наших защитников, на музыкальном занятии разучивали песни для наших пап, которые являются защитниками семьи и Отечества. Такие мероприятия всегда вызывают чувство гордости за нашу Русскую землю и за нашу Армию, которая всегда защитит!

 

Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться!

Воспитание трудолюбия у ребенка – это сложная и многоплановая задача. Ребенок, умеющий справляться домашней работой, в дальнейшем более легко будет справляться с жизненными трудностями. Привычка к труду делает ребенка ответственным, самостоятельным.

Самые частые ошибки родителей: ироническое и пренебрежительное отношение к труду ребенка; стремление родителей все сделать самим; приучение к труду силой; нежелание родителей помогать.

Что делать?

1. Не запрещайте ребенку помогать вам. Выразите радость и дайте понять ребенку, что без его помощи вам не обойтись. Можно попросить помочь собрать игрушки, протереть пыль, полить цветы. Обязательно похвалите ребенка за помощь, за его старание, даже если получилось что-то не так.

2. Превратите домашнюю работу в игру. Если вы не хотите отбить желание помогать вам – не заставляйте его. А просто превратите работу в игру. Можно, например, устроить соревнование, кто быстрее соберет игрушки; кто аккуратнее польет цветы, … . Вы можете сами придумать игры.

3. Доверьте ребенку выполнять определенные трудовые действия. Пусть у каждого в семье будут распределены обязанности. Дайте малышу почувствовать себя полноценным помощником. Когда ребенок увидит, что у каждого в семье есть свои обязанности, он осознает свою важность и никогда не откажется от помощи.

4. Объясняйте ребенку, что вы от него хотите. Нужно четко сформулировать, какую помощь вы хотите получить от ребенка. Очень важно, не повышать голос, не говорить приказным тоном. Хорошо, если вы попросите ребенка что-то сделать вместе, можно дать ребенку возможность выбрать трудовые действия самому – «ты будешь убирать игрушки или поливать цветы?»

5. Самое главное – не забываем хвалить ребенка. Многие родители совершают ошибку, обещая за выполненную работу материальное вознаграждение – «уберешь игрушки, куплю мороженое», «польешь цветочки, пойдем на аттракцион». Ребенок быстро привыкнет к такой схеме и будет помогать вам только за вознаграждение. А надо, чтобы ребенок понял, что, помогая вам, он приносит пользу и радость близким.

6. Не забывайте, что родители всегда являются примером для детей. Если вы показываете ребенку, как домашняя работа раздражает вас, и вам надоело стирать, мыть полы, можно усомниться, что ребенок захочет помогать вам, увидев ваше отношение к домашней работе. Ребенок должен увидеть, как с любовью к членам семьи вы выполняете работу по дому.

И еще. Не забывайте рассказывать ребенку о своей профессии, о том, какую пользу вы приносите людям и о своих трудовых действиях!  

Тут и пословица уместна – ЛЮБОВЬ И ТРУД, СЧАСТЬЕ ДАЮТ!