Глина – чудо природы

 Одним из наиболее эффективных средств развития творческих способностей детей дошкольного возраста, является знакомство с народно-прикладным искусством, которое учит видеть и понимать прекрасное в окружающем нас мире, вызывает у детей желание самим творить красивое и необычное. В этом помогают занятия по изобразительному искусству в детском саду. Вот и мы в нашей группе решили детей использовать не только пластилин, но и глину. Для этого приобрели голубую глину: она мягкая, приятная на ощупь. Первое впечатление у детей при виде глины, было удивление и нежелание брать в руки. Но, когда пришло звуковое письмо от Мишутки с просьбой помочь слепить ему разбитую Машей миску, они взяли глину в руки. Дети все были удивлены, что глина мягкая, хорошо лепится, сохраняет форму и легко моется. Так мы познакомились с глиной.  

 

Юные помощники

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. Важное значение трудовому воспитанию придавал К.Д. Ушинский «Воспитание должно не только развивать ум, вооружать знаниями, но и зажечь в человеке жажду серьезного труда …». В детском саду трудовое воспитание включает в себя ознакомление с трудом взрослых, в приобщении детей к посильной трудовой деятельности. Знания дошкольников о труде взрослы должно оказать большое влияние на формирование на правильное отношение к труду. Однако они могут остаться формальными, если ознакомление с трудовой деятельностью не сочетается с трудом самих детей. В нашей группе «Гномики» дети очень любят трудиться рядом со взрослыми, тем самым получают знания и умения как правильно использовать орудия труда. Еще у детей мы воспитываем взаимовыручку при одевании на прогулку. Дети даже сами придумали девиз – «Вместе, дружно, помогая друг другу!»