Птицы полетели, крыльями махали

Осень удивительная пора в природе – разноцветный листопад, снег, ветер, … Мы с детьми очень любим наблюдать за осенними изменениями в природе. После наблюдения, мы с детьми обсуждаем, делаем выводы. У многих детей появляется желание запечатлеть осень в своих рисунках, в играх. Мы решили запечатлеть птиц, которые готовятся к отлету в теплые края. Но не рисовать, а выполнить аппликацию из гербария. Работы получились очень красивые, все птицы получились разные. В аппликацию мы добавили дорисовку – звезды и месяц (птицы летят ночью), солнце птицы летят днем). Пожелаем нашим детям дальнейших успехов!

 

Наша экскурсия в библиотеку

Наш детский сад хорошо и плодотворно сотрудничает с библиотекой семейного чтения имени А.Г. Николаева. Совместно с руководством библиотеки наше дошкольное учреждение проводит тематические экскурсии, которые посвящены знаменательному событию или дате. В этом году мы с ребятами тоже стали посещать ее. Встречали нас очень доброжелательные сотрудники. Встречи с нами проводит Елена Николаевна. Ее тематика и методы всегда завораживают и притягивают детей. Знакомили детей с читальным залом, абонентским отделом, с правилами поведения в библиотеке. Малыши задавали ей много вопросов, на которые получали ответ. Мы с удовольствием ходим в библиотеку.

 

Проект «Шаги осени слышны»

Учебный год Гномиков начался очень плодотворно. В группе начал работу кружок «АБВГДейка» по обучению чтению, прошел проект «Шаги осени слышны». Детям было очень интересно – они углубили знания о начальных изменениях осени, проявляли творчество и смекалку при выполнении поделок. Во время игр поддерживали друг друга. Но и родители не оставались в стороне, они тоже проявляли свое творчество в изготовлении поделок.

 

 

Правила дорожного движения

Незнание элементарных правил дорожного движения приводит дорожно-транспортным происшествиям. У детей дошкольного возраста отсутствует та психологическая реакция на дорожную обстановку, которая присуще взрослым. Поэтому уже в детском саду мы с детьми изучаем правила дорожного движения, что позволяет формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улице. Первые недели в начале учебного года в дошкольных учреждениях проходят с мероприятиями по ПДД. В нашей группе изучению правил дорожного движения уделяется большое внимание. Вместе с детьми мы приготовил лэпбук по правилам дорожного движения. Дети с удовольствием помогали педагогам в оформлении лэпбука. Во время изготовления они закрепляли свои знания.   

Черепаха очень рада – строить домик ей не надо

В последнее время среди домашних обитателей все чаще появляются экзотические рептилии. Среди них чаще появляются черепахи. Возникает вопрос – все могут содержать их? Прежде чем завести экзотических рептилий, обязательно надо знать, к какой среде обитания они привыкли, чем питаются, как за ними ухаживать. Могут ли они быть нашими друзьями? В нашей группе есть воспитанники, которые приносят энциклопедии про разных рептилий, про живших когда-то динозавров.  Дети с удовольствием рассматривают иллюстрации. Есть в энциклопедии такой, который очень похож на черепаху, и носят они название – котилозавры. У детей возник вопрос – черепахи, это маленькие динозавры? Поэтому, в преддверии Дня черепах, 23 мая, мы решили подготовить и провести проект, чтобы решить детские вопросы. Были проведены мероприятия о черепахах с использованием ИКТ, словесные и настольные игры, рисование и лепка, конструирование, заучивание стихотворений и еще много мероприятий. Думаем, что дети много узнали о черепахах.   

 

 

Если ребенок говорит «плохие слова»

Ребенок дошкольного возраста активно впитывает все, что видит и слышит, что происходит вокруг него. Он не просто видит и слышит, но и непроизвольно запоминает все увиденное и услышанное. И никто из взрослых не в состоянии запретить ему это делать. Поэтому проводить профилактику грубых и неприличных слов невозможно. Единственное, что можно сделать, так это самим не произносить подобные слова в присутствии ребенка. Тогда мы будем уверены хотя бы в том, что подобным выражениям ребенок научился не в семье. Почему же ребенок ругается? До 4 лет употребление «плохих слов» может быть неосознанным. Сквернословие у вас может вызвать замешательство, однако старайтесь не реагировать очень остро. Однако и игнорировать, и строго наказывать за брань нельзя, поскольку это может вызвать закрепление такого поведения. У дошкольника понятия «хорошо» и «плохо» зачастую смещаются, и могут даже поменяться местами. Взрослые терпеливо должны объяснять почему сквернословие «плохо». Обратить внимание ребенка на то, что вы очень огорчены, что вы расстроились, что вы обиделись на него сразу после его проступка, чтобы ребенок понял почему? Зачастую дети «экспериментируют», пробуют новую модель поведения, желая посмотреть на реакцию окружающих. Причинами сквернословия могут быть – привлечение внимания, желание быть похожим на кого-то, самоутверждение, желание отомстить.

Рекомендации, если ребенок говорит «плохие слова»

- Объясните ребенку, что говорить такие слова нельзя

- Покажите, какими словами можно заменить грубость

- Не ругайте его

- Дайте ребенку выплеснуть его агрессию другим способом, например, в игре

- Отвлеките ребенка

- Не угрожайте ему наказанием

- Помните!!! Что вы не имеете права ругать чужих детей, думая, что ваш ребенок «набрался» от них. Это не всегда правда.