«Огонь – друг, огонь - враг!»

В рамках Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации, мы группе провели ряд мероприятий по правилам безопасности жизнедеятельности «Огонь – друг, огонь - враг!». Мы с ребятами читали сказку «Кошкин дом» с последующим просмотром мультфильма. После просмотра анализировали: почему загорелся кошкин дом, что нужно было соблюдать, кто был виноват. Также мы с детьми организовали экскурсию к стенду «Огонь – друг, огонь - враг!». Мы с детьми знакомились с причинами возникновения пожара, выделяли правильные, а также неправильные поступки героев фрагментов стенда. В группе провели итог: нельзя играть спичками, нельзя без взрослых включать электроприборы и как поступать при обнаружении очага пожара.

 

Есть такая профессия – Родину защищать!

С образом Защитника Отечества, мы начинаем еще в русских былинах в лице трех богатырей – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Неисчислимы подвиги русских воинов, не зря на сегодняшний день существуют дни «Воинской Славы». Это в первую очередь дань памяти русских воинов, защищавших нашу землю. В феврале есть очень важный праздник – 23 февраля, День Защитника Отечества. Этот праздник не проходит бесследно и в детских садах. Ему посвящен цикл мероприятий. Ведь знакомив детей с подвигами русского воина, мы воспитываем патриотизм и любовь к родной земле. К этой дате в нашей группе «Гномики» был подготовлен проект «Есть такая профессия – Родину защищать». Также были проведены и занятия по оригами, на которых мы с ребятами готовили самолеты и корабли для наших защитников, на музыкальном занятии разучивали песни для наших пап, которые являются защитниками семьи и Отечества. Такие мероприятия всегда вызывают чувство гордости за нашу Русскую землю и за нашу Армию, которая всегда защитит!

 

Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться!

Воспитание трудолюбия у ребенка – это сложная и многоплановая задача. Ребенок, умеющий справляться домашней работой, в дальнейшем более легко будет справляться с жизненными трудностями. Привычка к труду делает ребенка ответственным, самостоятельным.

Самые частые ошибки родителей: ироническое и пренебрежительное отношение к труду ребенка; стремление родителей все сделать самим; приучение к труду силой; нежелание родителей помогать.

Что делать?

1. Не запрещайте ребенку помогать вам. Выразите радость и дайте понять ребенку, что без его помощи вам не обойтись. Можно попросить помочь собрать игрушки, протереть пыль, полить цветы. Обязательно похвалите ребенка за помощь, за его старание, даже если получилось что-то не так.

2. Превратите домашнюю работу в игру. Если вы не хотите отбить желание помогать вам – не заставляйте его. А просто превратите работу в игру. Можно, например, устроить соревнование, кто быстрее соберет игрушки; кто аккуратнее польет цветы, … . Вы можете сами придумать игры.

3. Доверьте ребенку выполнять определенные трудовые действия. Пусть у каждого в семье будут распределены обязанности. Дайте малышу почувствовать себя полноценным помощником. Когда ребенок увидит, что у каждого в семье есть свои обязанности, он осознает свою важность и никогда не откажется от помощи.

4. Объясняйте ребенку, что вы от него хотите. Нужно четко сформулировать, какую помощь вы хотите получить от ребенка. Очень важно, не повышать голос, не говорить приказным тоном. Хорошо, если вы попросите ребенка что-то сделать вместе, можно дать ребенку возможность выбрать трудовые действия самому – «ты будешь убирать игрушки или поливать цветы?»

5. Самое главное – не забываем хвалить ребенка. Многие родители совершают ошибку, обещая за выполненную работу материальное вознаграждение – «уберешь игрушки, куплю мороженое», «польешь цветочки, пойдем на аттракцион». Ребенок быстро привыкнет к такой схеме и будет помогать вам только за вознаграждение. А надо, чтобы ребенок понял, что, помогая вам, он приносит пользу и радость близким.

6. Не забывайте, что родители всегда являются примером для детей. Если вы показываете ребенку, как домашняя работа раздражает вас, и вам надоело стирать, мыть полы, можно усомниться, что ребенок захочет помогать вам, увидев ваше отношение к домашней работе. Ребенок должен увидеть, как с любовью к членам семьи вы выполняете работу по дому.

И еще. Не забывайте рассказывать ребенку о своей профессии, о том, какую пользу вы приносите людям и о своих трудовых действиях!  

Тут и пословица уместна – ЛЮБОВЬ И ТРУД, СЧАСТЬЕ ДАЮТ!

 

Развиваем мелкую моторику

С ножницами не шути,

зря в руках их не крути.

Мелкая моторика – это способность манипулировать мелкими предметами, передавать предметы из рук в руки, а также выполнять задания, требующие координированной работы рук и глаз.  Работа с ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику. Вырезая из бумаги фигуры, ребенок координирует движения пальцев и рук. При вырезании важно следить за правильным положением кистей рук. Мы в группе учим ребят как правильно держать ножницы, куда направлять острый конец. Сначала мы вырезали квадратики из полосок, потом треугольники, узкие и широкие дорожки. Так как у нас в группе организован кружок по оригами «Бумажная фантазия», мы научились складывать бумагу. Поэтому мы стали вырезать и снежинки. Многие дети в группе свободно владеют ножницами. Над развитием мелкой моторики, мы занимаемся и при лепке (не только на занятии, но и в совместной деятельности). Какие красивые получились у нас саночки!

 Поздравляем наших воспитанников с призовыми местами в городском конкурсе

«Сказка в Новый год!»

в номинациях «Новогодняя игрушка» и «Сохраним ель»

 

Зимние забавы

Волшебное время года зима – это время веселых игр и забав. Зимние забавы – это необыкновенная радость и польза для здоровья. Зима всегда радует бодрящим морозцем и искристым снегом. Невозможно усидеть. Если снег, то это значит, что скучать на улице не придется. Вот и мы с ребятами на прогулке находим много идей. Мы и прыгаем, и бегаем, и лепим Снеговиков, готовим снежные шары, прокладываем дорожки, … . Дети очень любят играть  игру «Снежная баба». В этой игре они и произносят текст, и ходят по кругу, и бегают врассыпную.

А еще наши юные умельцы лепят Снеговиков. У Снеговиков и нос - морковка, и руки - веточки, и глаза - рябинки. Сразу видно, что дети подходят творчески.

 

Хорошо зимой!